呵呵，悠悠该去天涯历史版块看看一个ID叫“杜车别”的人写的“论文”，保管笑得你抽~在他的文里，明王朝是最强大，最文明，民生最好，皇帝最英明的朝代，他要告诉我们真实的历史，他要说：小朋友，你们都被骗了，别人写的历史都是假的，他杜车写的文才是经过历史考证的。然后他欢迎大家去讨论，可一但有人质疑他的论点，那么就会被一群……哦，不是，是一大群人狂骂一番。
话说老师教授地怎么样的确是关键，如果教历史的老师对某超感觉奇好，对某朝感觉极坏的话，那么教出的学生对那段历史也就……话说多尔金上初中的时候历史老师也是个……（其实到现在我也不知道她是明粉还是唐粉。感觉她最喜欢的朝代是唐朝，但是每次和俺有争论的都是明朝……汗……）反正就是个粉吧。其实初中历史教材对于清朝鼎盛时期的历史几乎都是一笔带过的，重点都在清末，或者说是在鸦片战争以后。你想，那时候没有现在这么多的影视剧，没有清穿小说，学生对于历史人物的认识都很浅薄的。现在觉得努尔哈赤、清朝名声大，可是俺读书那会儿，你问慈禧都知道，问努尔哈赤，十个有九个不知道。俺们历史老师在讲到努尔哈赤时，本来按教材的内容，也是因为明朝的腐败，所以出现了两支反朝廷统治的武装，闯王和努尔哈赤。老师讲李闯的时候，评价那个高啊，农民起义嘛，能不高吗？说明朝那个腐败啊！可是第二课讲到努尔哈赤时，明朝就不那么腐败了，皇帝也不那么可恨了。而同样是反抗明王朝统治的努尔哈赤就很不可爱了……俺们老师还真的是典型的“爱憎分明”啊……
后来讲到太平天国，我私下里和同桌说了句：这不是添乱吗？结果被同学打了小报告，然后就被该历史老师“请”到了办公室“喝茶”，端正我的思想。虽说俺们小时候老实疙瘩一孩子，但是老实人一般都认死理，就是不接受老师的价值观……所以俺接受了老师的劳动教育，一间办公室从窗户到地板，都叫俺收拾得蚊子上去劈叉，苍蝇上去打滑了。最后还被请了家长。呵呵，可是不幸的是请去的是俺爷爷（那会儿老爹还在乡政府上班，忙，没空~），俺爷爷也不接受该老师的历史观，和那老师着实争论了一番（俺在一旁吃爷爷带来的烧饼，看热闹~
）。争到最后该老师说了句：老同志，你怎么会有这种思想。俺爷爷特爷们儿、特帅、特有款地回答：因为咱们家在旗的，老祖宗的事比你清楚！（说话时那动作有点像杨子荣~
）
搞笑的是俺们历史老师不懂啥叫在旗的。后来都毕业了，同学聚在一起说起上学时候的事自然说到这一段。当时我就奇怪，该老师后来咋就不挑我了呢？我班主任的儿子和我是同学，他告诉我，因为他老爸告诉历史老师，俺们家是满族了。
